Doc. PhDr. Otto Čačka

Autor Doc. PhDr. Otto Čačka učí již více než čtvrt století, tedy polovinu svého života, především vývojovou psychologii na Pedagogické fakultě Masarykovy univerzity v Brně.
Docentská habilitace mu však byla umožněna až v roce 1990. Teprve v teto době začal také výrazněji publikovat. Odborné veřejnosti a zájemcům o psychologii je ale již dobře znám řadou úspěšných publikací (Psychologie imaginativní výchovy, Přehled psychologie, Psychologie dítěte aj.). Ve výuce na Filozofické fakultě MU se věnuje také psychologii muzejní práce a etnopsychologii. Významným aspektem Jeho orientace je zvláště psychologie kultury. V době prázdnin již dokázal soukromě procestovat mnohá významná centra světových kultur od Japonska po Mexiko. Dosti populární se pak stal svými přednáškami pro veřejnost, ve sdělovacích prostředcích i prezentací vlastních stereosnímků v brněnské Panorámě.

Citujeme z oponentských posudků profesorů M. Nakonečného a V. Smékala: "Psychologie vrstev duševního dění osobnosti a jejich autodiagoostika je originální pokus o vytvoření nového systému základních obecně psychologických poznatků, poukazující na velmi informovaného, ve formulacích obratného a v celkovém podání značně vynalézavého autora. Autorova snaha připravit publikaci nejen pro samostatné studium, ale poskytnout studujícím i určitou míru autodiagnostiky svědčí a tom,
že příprava textu byla metodicky promyšlena zkušeným pedagogem tak, aby byl didakticky co nejefektivnější. To se autorovi nepochybně zdařilo a podal tak velmi informativní, svým pojetím značně podnětnou a současně čtivou studijní práci, představující obohacení odborné psychologické literatury."

OBSAH

(nakl. DOPLNĚK, Brno 1998, 2.dopl.vyd., 384 stran, cena 231 Kč, ISBN 80-7239-010-4)

Doc. PhDr. Otto Čačka, hlavní realizátor této publikace, působí na katedře psychologie Pedagogické fakulty Masarykovy univerzity v Brně. Odborné i širší veřejnosti je dobře znám nejen jako autor oceňované synetetické práce Psychologie vrstev duševního dění osobnosti (I.vyd.1997, II.vyd.1998), ale i řady dalších vyhledávaných učebnic.

Psychologie imaginativní výchovy a vzdělávání přináší nová koncepční hlediska k docenění významu imaginace (jako protipólu "racionality") v duševním dění osobnosti, doplněná inspirujícími příklady uplatňování imaginativních aktivit k optimalizaci stále obtížnější pedagogické práce. Dobré porozumění funkcím a mechanizmům imaginace je ale nezbytné pro každého, kdo chce hlouběji "poznat sebe sama", účinněji řídit vlastní život a pomáhat k tomu i jiným.

Citujeme z oponentských posudků profesora M. Svobody a docenta J. Viewegha: "Největší podíl na práci má vedoucí autorského kolektivu, který projevuje značnou orientovanost v problematice. Podrobně mapuje celé téma imaginace, její teorie i pojetí a všímá si také širších konotací a dopadů. Dopomáhá tím k lepší orientaci v této společensky významné problematice. Knihu obohacují i kapitoly, jejichž autory jsou specialisté na jednotlivé předmětné úseky. Svým dílem tak poskytují nejen obecnější informovanost o přínosu imaginace pro školní práci, ale naznačují také způsoby realizace doporučovaných postupů. Téma knihy jistě osloví jak odbornou veřejnost, tak mnohem širší okruh adresátů".

OBSAH

(nakl. DOPLNĚK, Brno 1999, 367 stran, cena 252 Kč, ISBN 80-7239-034-1)

Doc. PhDr. Otto Čačka je téměř tři desítky let garantem výuky vývojové psychologie na katedře psychologie Pedagogické fakulty Masarykovy univerzity v Brně; základním východiskem jeho přístupu jsou interakční teorie a humanistický model vývoje.Z jeho více než padesáti publikací u nás a v zahraničí jsou nejvíce oceňovány práce o "psychoanatomii vrstev osobnosti" a ty, které řeší "konflikt mezi racionálním poznáváním a subjektivní imaginací".
Psychologie duševního vývoje pak svým způsobem uzavírá tuto koncepčně i terminologicky jednotnou trojici přístupnou formou psaných vysokoškolských učebnic nabízejících zasvěcený, souhrnný, ale i originální a inspirující přístup ke všem základním otázkám rozvoje normální osobnosti (CO, JAK i KDY).

Citujeme z hodnotících recenzí profesora J. Kurice a docentky J. Čížkové: "Psychologie duševního vývoje dětí a dospívajících s faktory optimalizace prezentuje mimořádně přehledně a vyváženě široké poznatky o nejvýznamnějších aspektech jednotlivých vývojových období. Pojednání důsledně spojují jednotná hlediska odvíjená ze současných východisek ontogenetické psychologie. Zvláště sympatický je humanisticko-psychologický akcent na vlastní aktivitu zrající osobnosti. Zajímavou tématiku umocňuje srozumitelný jazyk, který činí hutný a nároční text velmi čtivým. Vynikající a odborná a didaktická zralost práce odráží dlouholeté zkušenosti vysokoškolského pedagoga, známého autora odborných článků, skript i učebnic. Obsah publikace plně odpovídá učebním programům studia učitelství a dalších profesí, jejichž náplní je práce s dětmi a dospívajícími."

OBSAH

(nakl. DOPLNĚK, Brno 2000, 377 stran, cena 252 Kč, ISBN 80-7239-060-0)